Intercambio Juvenil en Jerez de la Frontera (España) del 23 De Marzo al 1 de Abril de 2017.
Los países participantes fueron: España, Grecia, Turquía, Portugal, Italia y República Checa.
Los participantes consiguieron desarrollar la creatividad y la participación activa. Aprendieron a tener más confianza en sí mismos, a perder el miedo escénico y hablar en público.
Fue una experiencia de aprendizaje emocional, poniéndose en el lugar de otras personas, y desarrollando actitudes de empatía y solidaridad. Aprendieron a luchar contra la xenofobia, los prejuicios y conocerán qué es una situación de exclusión con los métodos de teatro. Y podrán usar las estrategias aprendidas en su vida diaria cuando detecten situaciones de exclusión social en el futuro.
Mejoraron su iniciativa y autoconfianza para enfrentarse a nuevas experiencias, actitudes y comportamientos, mejorando su capacidad de análisis de las situaciones y siendo resolutivo, aportando soluciones.
Aprendieron a utilizar el diálogo como instrumento de comunicación, escuchar diferentes opiniones y no basarse sólo en ideas preconcebidas, sino a informarse antes de opinar a la ligera, a ser crítico y reflexivo y no dejarse llevar por las ideas mayoritarias sino por sus propias ideas. Lograron una mente más abierta a otras perspectivas. Aprendieron a manejar los conflictos y a enfrentarse a ellos de forma positiva, usando la creatividad como herramienta para proponer soluciones.
Los participantes reconocieron el valor del aprendizaje no formal/informal y los beneficios de Erasmus+, y cómo usar Youthpass en el ámbito personal, educativo o laboral, también fueron más conscientes de que pueden y deben ser responsables de su propio aprendizaje. Por tanto, serán ciudadanos más preparados y activos, incluso participando en otras acciones como SVE.
Las organizaciones asociadas y sus miembros se beneficiaron del proyecto, de la experiencia adquirida y aprovechar los resultados en sus proyectos futuros, para la mejora del trabajo con los jóvenes, al ahondar en métodos creativos, participativos, democráticos y críticos desarrollados en este proyecto, integrándolos como valor añadido a su organización y futuros proyectos.
Fortalecimos la cooperación a nivel local ya que invitamos a colaborar durante las actividades del proyecto a asociaciones juveniles y de inmigrantes, y también a las instituciones locales (Delegación de Juventud y Educación, Centro Social Blas Infante, Univ. de Jerez y el IES Andrés Benítez). Aumentando el reconocimiento de nuestra labor educativa con los jóvenes, el prestigio de nuestra organización y un mayor acercamiento a Erasmus+ por parte de otras entidades.

TEATRO OPRIMIDO
El teatro del oprimido es una combinación de teoría+acción/práctica, poniéndose en lugar de personas “oprimidas”, reflexionando desde otra perspectiva sobre problemas reales, aclarando valores, desarrollando habilidades sociales, resolviendo problemas de forma creativa y democrática. De esta forma, hacen sus propias propuestas para solucionar los conflictos (democracia, libertad de expresión, justicia…)
